ESPECIALIZACIÓN SUPERIOR EN POLÍTICAS DE INFANCIA

ORGANIZAN: UTE-CTERA; ESCUELA NORMAL SUPERIOR Nº 8; EMV-CTERA

 

CERTIFICACIÓN Y TÍTULO:

POSTÍTULO DE ESPECIALIZACIÓN SUPERIOR EN POLÍTICAS DE INFANCIA

 

APROBADO POR: Resolución Nº 781/06

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN – GCABA

Estimados Colegas:

 

                            Nos es muy grato informarles que tenemos abierta la inscripción para cursar el “Postítulo de Especialización Superior en Políticas de Infancia” (Segunda cohorte).

                            Les agradecemos todos los esfuerzos que puedan realizar para difundir esta información a los docentes de vuestro conocimiento.

                           Estamos muy orgullosos con los logros obtenidos con la primera cohorte, por esto es que los invitamos a compartir esta experiencia de formación donde los investigadores tienen un contacto directo con los docentes en formación provocando potentes situaciones de aprendizaje.

                          Toda la información accesoria se encuentra al pie y la organización curricular en el archivo adjunto

                           Atte.

 

                                              

Lic. Angélica Graciano               Prof. Alicia Amadeo                   Esp. Sonia Laborde   

 Secretaria de Educación                        Regente del Nivel Terciario                        Directora del Postítulo

     UTE-CTERA                                                     ENS Nº 8                                             UTE/EMV-CTERA

 

REQUISITOS DE ADMISIÓN:

 

1) Títulos docentes

 

2)    Experiencia y/o servicio docente:

 

 

ORGANIZACIÓN DE LA CURSADA:

 

 

 

INSCRIPCIÓN – COHORTE 2008:

  

 

                           lunes a viernes de  14 a 17 hs. (UTE)

 

 

                                No afiliados: $60

                                                  No afiliados: $60

 

 

Las políticas de Infancia constituyen para este Postítulo una cuestión a revisar promoviendo un espacio de deliberación pública que discuta los contenidos de las políticas conjuntamente con las concepciones de infancia que operan en sus bases.

 

El discutir los contenidos de las políticas de infancia implica plantear el problema de la naturalización de las distinciones burocráticas de las políticas de Estado, sectorizadas como políticas educativas, sociales, culturales, en salud, etc.

 

Las mediaciones entre Estado, sociedad e Infancia, revelan la segmentación de las  de las prácticas políticas, la segmentación de las prácticas institucionales e incluso, una cierta segmentación de las prácticas disciplinares en el campo del conocimiento.

De modo que plantear una estrategia de abordaje para las políticas de infancia supone una forma de entender las restricciones de las políticas sectorizadas.

 

 

Directora del Postítulo:

Esp. Sonia Laborde

 

 

Comisión Pedagógica:

Prof. Alicia Amadeo

Lic. Angélica Graciano

 

Cursada:

Tres cuatrimestres

(marzo 2008/julio 2009)

 

Entrega del trabajo final para la acreditación del Postítulo

 

 

Acredita 420 hs. reloj (puntaje 1,50)

Modalidad Semipresencial

 

 

Conferencias

Seminarios -Taller

Seminarios con Tutorías

Trabajo de Campo para la acreditación de cada Seminario